Schulveranstaltung im Sportunterricht
Sportstunden spannend und unterhaltsam zu gestalten ist immer wieder eine neue Herausforderung für die Sportlehrer. Die Frage ist heute, wie schafft man es z.B. viel Bewegung, Förderung der Sozialkompetenz und Teamentwicklung unter einen Hut zu bekommen? Natürlich mit Sixcup!
Sixcup begeistert Schüler und Lehrer
Ausgangslage
Es wird nicht einfacher, die Schüler im Turnunterricht zu begeistern. Vor allen Dingen jene Schüler, die generell nicht gerne Sport betreiben oder Schülergruppen, die unterschiedlich sportlich sind.
Spezielle Empfehlungen für den Veranstaltungsablauf
Sixcup ist ideal im SchulunterrichtDer Ablauf wird vorerst empfohlen, wie er in den Veranstaltungsbeispielen unter "01 Klassischer Ablauf: Single- Double und Team-Games" niedergeschrieben ist.
Je nach Gruppengröße können alle Spielvarianten von Sixcup im Schulsport gespielt werden. Bewährt hat sich, dass vorerst mit max. 12 SchülerInnen (6 Doubles) das Double-Game gespielt wird. So haben idR nach zwei Spielrunden bereits alle (max. 24 Schüler) gespielt. In der Folge können Single-Games, Team-Games oder wiedrholterweise weitere Double-Games gespielt werden.
In der Schulsportstunde findet bei den Double-Games der 2er-Mix der SpielerInnen besondere Beachtung:
Lässt man die Schüler selbst die Doubles zusammenstellen?
Stellen die SportlehrerIinnen die Doubles zusammen?
schwache und starke Schulsportler mischen?
Schüler, die zusammenfinden sollen, in einem Double vereinen?
Die Games sollten 12 Minuten gespielt werden. Optional wären 6 Minuten - insbes. für Kinder - möglich. Wichtig ist, dass die Spiele zügig durchgezogen werden.
Ein großer Schülernutzen und das besondere Augenmerk bei Sportstunden liegt darin, dass alle Schüler und eventuell auch Lehrer, die sich im Moment nicht im Spiel befinden, nach einer kleinen Einführung in das Game-Management eingeladen werden und folgende Jobs unter Anweisung des Game-Managers übernehmen:
Moderation (kann nach einigen Sixcup-Turnstunden auch in einer Fremdsprache durchgeführt werden)
Scoring (händisch - gut fürs Kopfrechnen oder mit der Scoringsoftware "ScoreScreen" - das schaffen bereits Kinder ab dem 8. Lebensjahr.)
Schiedsrichter (prüfen, ob die Spieler die richtigen Würfelkopfzahlen anzeigen und wirklich einen korrekten Re-Start machen)
Sportfotografie oder Verfilmung
Cheerleading für die spielenden Single-Spieler, Doubles oder Teams
Auf diese Weise kann gewissermaßen als Nebenwirkung der Sportstunde Verantwortung, Kommunikation, Organisation und Kreativität gefördert werden, denn Sozialkompetenz und Erlebnispädagogik gewinnt zunehmend an Bedeutung.
In einer Reflektionsrunde nach den Games kann gefragt werden:
wer denn fair oder unfair gespielt hat
wer gutes Teamwork im Double oder Team-Game angewendet hat
wer strategisch gut gespielt hat - z.B. durch Crashing der nächstbesseren Spieler, deren Zwischenränge während des Games aus der Moderation zu hören waren.
wer seine Kraftreserven richtig eingeteilt hat
Wollen Sie Sixcup auch in Ihren Schulunterricht integrieren, dann senden Sie uns Ihre Anfrage am besten gleich hier zu.